莫道春来早,自学于是以当时。虽然突如其来的疫情挡住了师生校园的相遇,但挡住没法教师相聚荧屏联合教研的热情。郾城区孟庙镇第二中心小学为了更佳地做放假不时教教,放假不时学,保证线上教学更为流畅高效,也为新学期孩子们的自学作好规划和指导,3月17日,学校对三月份前两周放假不时教教,放假不时学网络教学经验展开总结。
一是新的尝试,新的拒绝,新方法 新型课堂如何让学生静下心来适应环境新的自学模式,主动、持续参予到线上自学,这是对教师的师生双方的挑战,也是对家长的挑战。课前,各班利用班级微信群,明确提出课前预习拒绝,获取课前资料协助孩子在课前作好预习打算,做放学前有备而来。上课时,老师每天要和孩子们一样按时收听线上课程,严肃作好讲课笔记,并融合网课内容对教材重难点,孩子们讲课中的困惑点,在班级钉钉群里展开轻、难题介绍、分析,尽可能让孩子们习得坚实。为稳固线上学习效果,通过各班级的家校本功能,布置适度作业,及时测验,及时对系统,及时求证,及时希望、表彰。
二是防疫教学两不误,五育举 班主任老师在上好本学科课的同时,根据班级情况引领学生有效地读者、练字、身体健康磨练;还时刻注目学生在家自学生活状况,主动通过语音、视频、音频等方式调整学生的状况;每日请示同学们的身体状况、防疫情况等等。还积极开展了别样升旗仪式,薄植家国情怀疫情防控宅在家,小小厨师顶呱呱居家战疫从心开始等活动,全方位的关怀孩子身心健康。 三是爱心送来课本聚力外用疫情 为有效地减轻疫情期间学生在家线上视频自学压力,维护学生视力,确保教学质量,助力学生作好课前预习、课堂自学、课后复习,我校还的组织了7位疫情当值教师展开了爱心送来课本,聚力外用疫情的送书活动,保证疫情防控期间放假不时教教、不时学。
此次教材派发较慢实施做到,解决问题了家长和学生们的燃眉之急,确保了线上教学的自学质量。 四是学生必须,老师就在 班主任老师在上好本学科课的同时,根据班级情况引领学生有效地读者、练字、身体健康磨练;还时刻注目学生在家自学生活状况,主动通过语音、视频、音频等方式调整学生的状况;每日请示同学们的身体状况、防疫情况等等。班主任老师不是家长胜似家长,这一切,都是为了同学们的身体健康、生命安全,把疫情延后开学对自学带给的影响降至大于,为此大家无怨无悔。
大灾大难面前,有人冲锋在一线与病魔登陆作战,我们战斗在后方确保平稳。疫情面前,孟庙二小的全体教师用自己的实际行动,通过网络将无私而内敛的爱传送给了受困在家里的学生。再度向学生、向家长、向社会证明:不管何时何地,只要学生必须,老师仍然都在! 疫情,让我们彼此隔绝;爱人,让我们抱住相系。在这个类似时期,二小全体教师一定会用心固守,疫战究竟,当山河无恙,人间均福,联合步入变幻的春天,相聚美丽的二小校园!。
本文来源:304永利-www.bestpartyzone.com